浩然是谁 Who is Hao Ran?
纪录/2006/72分钟/中文字幕/MINI-DV
Documentary/2006/72mins/Chinese subtitles/MINI-DV
内容简介:
这是苏中平原地区的一群小镇少年,一群厌恶学习、想做“古惑仔”的初中生。他们三天两头被请去政教处受训写检查,受处分、离家出走、被劝退学的总是他们。他们似乎飞扬跋扈,自认为强大无敌,但遇到事情又会洗脱责任,其实成人世界的规训始终是一种隐隐威胁,他们既反抗,又畏惧。
《浩然是谁》说的是这群小镇少年的一件“预谋打人未遂事件”,这样的事情每天都可能发生,帮会、打架、跟老师作对、兄弟、女孩儿的事情就是这些少年最日常的生活,他们有无数“未遂”的冲动,有使不完的劲头,时间还没有紧迫地追赶他们,他们还能游荡、荒废、抛掷、妄为,而现实又给他们积聚了那么多危机,那么多要“打浩然”的理由,但他们以为万无一失的打浩然计划真正实现起来并不容易,他们看着浩然从眼皮底下溜掉,他们耗掉全部力气发狠、追击、围堵,都不能把浩然找出来,他们看到他,但是根本打不到他,浩然自身,有不被他们打到的灵敏素质,浩然背后,有他们不敢打的背景。他们的全部力气指向一个找不到的打击目标。
后来松松们会去当厨师,当工人、娶妻生子或者继续游荡,就像他们的父亲一样。他们既想、又不想那么快长大,成年生活就这么在犹犹豫豫中开始了,而现实积聚了更多危机在他们身上。
Synopsis
Who is Hao Ran? tells a story of a planned but abortive fight. In the daily life of teenagers in many little town of east China, stories like this are almost ubiquitous. The wayward sons are hyper- energetic and are whipped by numerous impulses that are eventually unaccomplished. Since time is on their side, at least so far as it appears to be, they wander about, they idle away, and they do whatever they are pleased for the time being. The reality never ceases building up crises for them, and Hao Ran turns out to be merely an outlet for their fear and anguish. They are rebels without a clue. Despite the title Who is Hao Ran? , it is not important who he is or whether he finally shows up. Hao Ran is a metaphor, unveiling the vulnerabilities of the world created by these boys and the absurdities of their violence
职员表
导演/摄影/剪辑:杨弋枢
监制:朱日坤
出品机构名称_现象工作室
音乐作曲 谭卫华
参展情况:
洛迦诺国际电影节
香港或国际电影节
导演阐述:
浩然是一个寓言
十几年前,我也曾是D镇的一名初中生,也是片中这群少年的年纪,我记得我的哥哥、邻居的男孩子们、还有我的很多同学也是这样的游荡少年,当年我毫不关心他们整天干了什么,作为好学生的我对他们敬而远之、自动与他们划界、不与之为伍。但谁知道呢,时间以另一种形式回转,当我遇到这群少年并开始拍摄他们的时候,我心里却在不断回溯我自己的少年时光。你知道,那些我们自我规约所摈弃的生活里,暗藏了另一个不可能的自己;你知道,那些在匆匆赶往成年的路上所丢失的,一定有我们要找回来的东西。
在整个拍摄中,数十小时的素材带里,浩然出现的时间不超过几十秒,在我想来,这帮小豹一般的男孩们周密计划、埋伏等候要将之打败的对象,一定比他们自己更强悍、凶狠。但是浩然根本不,他不过是一个戴一顶有小绒球的帽子、穿着臃肿棉衣、身高不过一米五、躲藏逃窜的初二小男生。也许松松们想打的人,可能不是浩然,可能是某个路人、是对他们皱眉头的一个邻居、是训斥了他们老师、也可能是某个让他们看不顺眼的有钱人、某个大摇大摆的官员,任何一个人都有可能是他们想打的对象,只是这一次碰巧是浩然,因此浩然是谁一点也不重要,浩然是否出现也不重要。也许比浩然是谁稍稍有意味一点的是,浩然是他们根本打不到的想象目标。“浩然”是这些孩子的现实隐喻与成长寓言,它证明这些少年们为自我构建的世界的脆弱性、暴力指向的虚妄性。在与这群孩子在一起的许多个日子里,隐隐的“浩然寓言”不是不让我有一点心惊的。很奇怪拍这些孩子我总是遭遇阴天,于是这群动感十足的孩子们总是出现在灰色调的画面里,这种反差,我想,其实就是我理解的他们,我理解的成长。
朋友说我像个藏在他们中间的卧底,的确是,只不过这个卧底带着友好的心而来,她没有责任感,没有社会问题意识,她有一点好奇,有一点个人的成长情结在里面,还有一点为一种说不清的力量所激动的心情,她还为一个年龄的身姿、动作、神情等等那些影像感十足的画面所吸引,她呈现、体会、参与、感叹,但是不关怀,她认为关怀是个需要太高高度的行为,她不想站得太高。作为一个卧底,她不想出卖她拍的人,她更愿意跟她拍的人共谋而不是跟观看的人共谋,因此她保守了他们的大部分秘密。她不能担保她拍的这些人就是真正的他们,她只能担保这些人当然不是虚假的他们,就是说,被看到的他们是她愿意呈现的他们的截片。当然,谁又不是以截片出现,时间、地域、甚至历史,能被看到的谁说不是截片。纪录片就是截片的艺术,所以她总是宽恕自己没有拍到某个场景、将某个有意思的片断割舍等等。舍弃的总是会比选择的多得多。她宽恕自己说,拍纪录片就要排除这些抱憾的心思。也许每一个拍纪录片的人都是这样一个卧底,带着不可告人的目的,持着摄影机侵入别人的空间,投入对方的生活,最终用影像呈现出来的很少很少的那一部分,人们称之为纪录片。真正的纪录片,永远大于影像可能呈现的那部分。
导演简介
杨弋枢
1976年生於江苏海安。中国艺术研究院电影学博士生。曾获《上海文学》小说新人奖,在国内主要刊物发表小说、随笔、评论、理论等作品20余万字。《浩然是谁》是作者第一部纪录片。